Aktuelles
Experiment des Monats März
Tintenkiller lassen Tinte wie durch Zauberhand verschwinden. Das kennen wir alle.
Doch was steckt da dahinter? Chemie natürlich!
Was genau erkunden wir im aktuellen Experiment des Monats.
Die Erforschung des Lehrens und Lernens
Didaktik und Mathetik im Dienst von Qualität und Ökonomie der Lehre an Universität und Schule
Michael Antons Plädoyer für den Dreiklang "Forschung, Lehre, Lehrer*innenbildung" betont die Bedeutung von sehr guten Chemielehrkräften für die fachliche Qualifikation der Erstsemestrigen an lehrer*innenbildenden Universitäten. Ein Update.
Der neue Dreiklang "Forschung, Lehre und Lehrer*innenbildung"
ChemiErleben 2025
In den ersten paar Tagen nach den Semesterferien findet traditionell das ChemiErleben an der Fakultät statt. Und die Didaktik war auch dieses Mal wieder mit dem Modul "Das Trockeneischämeleon" vertreten.
Danke allen interessierten Besucher*innen!
Erstellt von Johanna Hubinger-Kasser mittels Image Creator von Microsoft Designer
FiT Workshop 2025
Im Rahmen des FIT (Frauen in der Technik) Workshops am 30. Jänner konnten Schülerinnen einen Einblick in das Arbeiten in einem chemischen Labor gewinnen. Dabei synthetisierten und analysierten sie erfolgreich Acetylsalicylsäure, den Wirkstoff des Arzneimittels Aspirin.
Experiment des Monats Februar
Karottenbrei.... Schaut nicht sehr chemisch aus, oder?! Schmeckt aber gut. Und ganz schön viel Chemie steckt auch drin.
Wie es zu den zwei verschiedenen Farben kommt, erklären wir euch dieses Monat. Und was ihr sonst noch mit lila Karotten machen könnt ebenfalls. Ihr könnt nämlich mit ein paar einfachen Zutaten einen ganzen Regenbogen kreieren.
Veranstaltungen für Schüler*innen
Unser FiT Workshop Acetylsalicylsäure findet am 30.1.25 von 9 bis 11 statt und richtet sich an Mädchen* der Oberstufe.
Die FiT Infotage bieten viele spannende Workshops an mehreren Universitäten und FHs in Wien, sowie eine Infomesse. Einen Überblick gibt es HIER.
Dienstag und Mittwoch, 11. und 12.2.25, besuchen Schulklassen die Fakultät für Chemie im Rahmen von ChemiErleben.
Wir beteiligen uns mit dem Modul "Trockeneischamäleon".
Anmeldung für die beiden Verstaltungen bitte über die jeweiligen Homepages. Wir freuen uns auf euren Besuch bei uns!
Experiment des Monats Jänner
Willkommen im neuen Jahr!
Jänner ist der ideale Monat um die Neujahrmünzen und andere Kupfermünzen zu waschen, findet ihr nicht?! Wie das geht, zeigt unser Experiment des Monats Jänner.
Schöne Feiertage!
Das gesamte IDC wünscht allen erhol- und geruhsame Feiertage und einen guten Rusch ins neue Jahr!
Unser diesjähriger Chemistree besticht durch seine Unzerbrechlichkeit.
Abschied von Univ.-Prof. Dr. Michael Anton
Im Rahmen der Fakultätsweihnachtsfeier 2024 wurde Michael Anton in den wohlverdienten Ruhestand verabschiedet. Die Laudationes hielten Vizedekan Lothar Brecker und unser emeritierter Dekan Bernhard Keppler.
In seiner 4jährigen Zeit als Institutsvorstand hat Dr. Michael Anton das IDC maßgeblich geprägt und sowohl die Lehre als auch die Forschung im Bereich der Chemiedidaktik entscheidend vorangebracht. Sein Engagement für Studierende und Mitarbeitende wird vermisst werden, jedoch in lebendiger Erinnerung bleiben.
Wir danken Professor Anton für alles, was er für das Institut und die chemiedidaktische Gemeinschaft geleistet hat und wünschen ihm für die weitere Zukunft von Herzen alles erdenklich Gute!
Jahresabschlussfeier 2024
Das IDC inklusive der Tutor*innen und Lehrbeauftragten versammelte sich in der Sensengasse um das vergangene Jahr Revue passieren zu lassen.
Neben Glühwein, Punsch und der besten Schokoschnitte der Welt, gab es nette Gesellschaft, anregende Gespräche und einen feierlichen Abschluss des Jahres.
Die Erforschung des Lehrens und Lernens
Didaktik und Mathetik im Dienst von Qualität und Ökonomie der Lehre an Universität und Schule
Michael Antons Plädoyer für den Dreiklang "Forschung, Lehre, Lehrer*innenbildung" betont die Bedeutung von sehr guten Chemielehrkräften für die fachliche Qualifikation der Erstsemestrigen an lehrer*innenbildenden Universitäten.
Der Dreiklang "Forschung, Lehre und Lehrer*innenbildung"
Experiment des Monats Dezember
Sieht aus wie Eis oder Raureif, aber ist nicht kalt, schmilzt nicht und kann wunderbar als Deko im Wohnzimmer verwendet werden.
Wie das funktioniert, erfährst du im aktuellen Experiment des Monats.
DTS Sinus Studie
Was motiviert für MINT?
Über 850 Schüler*innen im Alter von 10 bis 16 nahmen an der repräsentativen Befragung teil, sowie 40 an Interviews zu Hause.
Folgende 4 Faktoren, haben einen besonderen Einfluss auf die MINT-Motivation:
- die Lehrkräfte
- die Zeit
- der Alltagsbezug
- die Möglichkeit in Themen stärker einzutauchen
https://www.telekom-stiftung.de/aktivitaeten/was-motiviert-fuer-mint
Experiment des Monats November
Hast du dir schon einmal überlegt, warum Laugengebäck so eine besondere goldbraune Farbe hat?
Im aktuellen Experiment des Monats zeigen wir dir, wie man Laugengebäck selbst machen kann und wie es zur goldbraunen Farbe und dem speziellen Geschmack kommt.
Gastvortrag von Dr. Markus Speckbacher
Am 17.10.24 um 16 Uhr fand im Auer von Welsbach-Hörsaal der Vortrag „Die Chemie zwischen internationalen Produktionsbedingungen und schulunterrichtlichen Voraussetzungen“ von Dr. Markus Speckbacher von der Wella Company statt.
Wir danken allen interessierten Zuhörer*innen und besonders Dr. Speckbacher für den spannenden Vortrag!
Experiment des Monats Oktober
Luftballons aufblasen mal anderes!
Mit Backpulver, Essig und etwas Schwung wird der Luftballon wie ein Airbag aufgepustet.
Wie das genau funktioniert, verrät die Anleitung.
Wintersemester 24
Wintersemester 24
Wir freuen uns auf das kommende Semester und begrüßen unsere neuen Mitarbeiterinnen:
die beiden SVP A Tutorinnen Hannah Leinenbach und Lisa Wasserfaller
& die beiden Studienassistentinnen Evelyn Penz und Marlene Jesacher
Verabschieden mussten wir uns von Lukas Zankl, Theresia Palenta, Valentina Stöckerl und Vanja Luković . Wir wünschen den 4 das Allerbeste für die Zukunft und freuen uns auf ihre Besuche im WiL2La!
Erstmals dieses Semester finden rund um WiL2La zwei Lehrveranstaltungen statt, die getrennt voneinander besucht werden können:
Die Übung "Grundlagen für das praktische Arbeiten mit Schüler*innen im Chemieunterricht" quasi als Vorbereitung mit Theorie- und Praxisblöcken sowie die Übung "Betreuung des praktischen Arbeiten von Schüler*innen im Chemieunterricht", bei der tatsächlich WiL2La betreut wird.
Experiment des Monats September
Galvanisieren...
Galvani-was? Ein eigenartiges Wort.
Was es damit auf sich hat, erfahren alle, die etwas Geduld mitbringen, bei unserem ersten Experiment des Monats im neuen Schuljahr.
